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志青春丨盐井镇散落的星星(上)

2024-12-0621

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#志青春栏目

编者按

“志愿文学”征文活动由共青团中央和中国作家协会共同举办，一大批青年作家、文学爱好者、志愿者和社会各界积极参与，涌现了一批弘扬志愿精神、传播志愿文化，讴歌新时代、赞美志愿者的好作品，成为引人注目的文学风景。

前不久，第六届“志愿文学”征文活动启事发布，征稿截止时间为2025年2月28日。近期，我们将陆续编发往届获奖作品，供大家学习交流。

朗读者：杨晓（绵阳城市学院）

本期导读

用镜头记载大事小情，用声音传达所悟所思。百变的是音画，不变的是我们记录青春的初心。《志青春》栏目以朗读、视频的形式，讲述有温度、有情怀、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。

作者：贺钰媛，本文节选自第五届“志愿文学”征文活动报告文学类一等奖作品《盐井镇散落的星星》，节选时有删改。

一

“哗哗——”一艘游船驶过湖面，荡起的浪花从远处接连拍打过来。

清晨，李博艺坐在湖边石凳上，山顶太阳渐露，金色光辉照耀水面，鱼儿不时跃出，他享受着美好。一群男孩尖叫着跑过。看着跑远的孩子们，他内心暗潮涌动，粼粼波光下，在合川盐井镇支教的日子隐隐浮现。

高考失利，李博艺没有考上理想大学，悔恨从心底阵阵袭来。记得路上曾遇到出入网吧的中学生，他想像亲戚曾劝告自己那样劝眼前的学生“好好读书”，可是他扪心自问，自己以什么身份站在他面前？炙热的太阳照亮一切，却照不亮自己未来的路。

“同学，你有兴趣加入学院志愿者队吗？”一个轻柔的声音从身后传来。

“志愿者？”他好奇地问。

“没错，学院志愿服务队在招新。做一名志愿者可以帮助他人。这些人可能是孕妈妈、偏远山区儿童、残障人士或双职工家庭子女。他们在生活中缺少关爱和陪伴，很少有人能持续关注他们。每周三、周五举办志愿服务活动，学弟有兴趣来体验一下。”说罢，这位身着长裙的学姐递来一张“通信工程学院”志愿服务队宣传单。

李博艺看着上面印着“缺少鼓励和陪伴”几个大字，他思绪回到至暗的高三时光。当时他向父母保证全力冲刺高考，为不受他人影响，他执意搬出宿舍在校外租房。家里从未出过大学生，父母见到他意志坚定，便寄予厚望。夫妻俩咬牙打两份工，省吃俭用凑钱付房租，还应他要求配备智能手机。

刚开始，李博艺一门心思扑在学习上，就连不相信他的老师也惊叹联考居然取得巨大进步。离高考还剩200天，正在复习的他收到同学“王者峡谷”游戏邀请，他想到搬出寝室后很少与同学交流，偶尔玩一把游戏可以增加哥们间友谊。此后每晚他都会收到邀约，一玩就是四五个小时。为了配备最佳的游戏装备，他宁愿不吃不喝也要攒钱购买，不时借口买学习资料向父母拿钱。每天一睁眼就离不开手机。

开始，李博艺想高考还剩几个月，玩两天没有关系，可每次一玩就是一通宵。上课昏昏沉沉，不知不觉陷入恶性循环。很快成绩一落千丈，无力回天，李博艺每天一面被悔恨压得喘不过气，一面又在游戏中获得荣耀，以填补现实中的缺失感。距离高考还剩60多天，李博艺从游戏的多巴胺中猛然惊醒，他重新摊开试题想挽回之前的过失。可是五道题三道不会，他才意识到自己落下太多知识点。焦虑迷茫充斥着高中时光，那段痛苦记忆犹新。如果当时有人能援手拉他一把该多好啊！

往事历历在目，回想网吧门口遇到的中学生，又何尝不是自己高中时的影子？

回到寝室，学姐的话始终回荡在脑海，高中时，他从未听说过志愿服务活动，如今有这样的机会，难道不尝试一下？他拿起手机浏览了几篇志愿者文章，他发现志愿服务活动除了帮助他人，自己也有收获，这更让李博艺坚定了加入志愿队的想法。第二天一早他便赶往指定地点面试。

再次见到学姐，她严肃地问：“你为什么愿意做志愿者？”这个问题他恰好思考过，就脱口而出：“我想帮助他人，温暖自己的人。”学姐满意地点点头。

面试过去整整6天，录取通知迟迟未到，李博艺内心一天比一天焦急。他又像回到高中时整天捏着手机，不同的是，这次不停刷信息是为了查看录取通知。为此，他还特意把短信提示音改为震动+铃声。

“叮”，随着清脆的提示音响起，收到一条短信，他立刻打开。之前他也收到过多条广告，此刻他边点开，边在心里祷告，希望是志愿者录取通知，这种心情不亚于查看高考成绩。事后李博艺也思考自己当初为何如此强烈地想做一名志愿者？“弥补过去的遗憾。”他这样认为。

果然是录取通知。他激动得跳起来，在寝室里一遍遍默念着通知内容。这是他第一次加入社团，意义重大。经过几天的忐忑不安，李博艺更珍惜这来之不易的机会，他在心里暗暗发誓要做出成绩。一年后他恪守了誓言。

时间很快到了大二留任，李博艺回想起在志愿服务队做过的一幕幕志愿服务活动，心中不舍这份难得的成长。他选择继续留任，并参与暑期在盐井镇开展的志愿服务。

二

开往盐井镇的客车翻越一座座山，驶向更深的林荫。重重叠叠的树叶遮住光线，缝隙间透着斑驳的光影，远处传来牛羊的叫声，恍惚间，如走入另一片天地。车辆驶入一座小镇，他看到社区中央飘扬的五星红旗下，站立着一群皮肤黝黑的孩子，眼眸清澈，神情好奇，正扑闪着大眼睛抬头望着他们。

“孩子们知道你们今天来，一大早就到社区了。”社区负责人李姐早早站在门口欢迎大学生志愿者。

一行人有序地走进教室，很难想象，小小的房间里竟容纳80多人。“居然有这么多小朋友！”李博艺和同学面面相觑，明白此次任务重大。

“这些学生的父母在外打工，家里只有爷爷奶奶，他们年事已高无法辅导功课。听说社区办起暑期课堂，都来报名，一下子来了这么多孩子。”李姐笑着说。

抬头间，李博艺与一个小男生的眼神相遇，他的眼睛里透露着迷茫与破碎感。穿着一件绿色T恤，多次清洗后已经泛白，失去了版型。他一个人安静地坐在角落，书柜投下的阴影遮挡住脸上的光，他头靠在书包上，警觉地观察着周围打闹的小朋友，没有主动说过一句话。一年的志愿服务经历让李博艺立刻察觉到小男孩的胆怯。

他走到小男生的面前蹲下来：“小朋友你好，我是小李老师。以后我们一起学习好吗？”可是小男生听后腼腆地低下头，眼睛默默盯着桌角发愣。见孩子怕生，李博艺缓缓起身走开。事后他了解到小男生名叫小鹏。

上课时，小朋友个个站起来举手，有时为抢到发言机会还互相争论，如此活跃的课堂氛围让李博艺新奇。看着一双双明亮的眼睛，聚精会神地上着每一节课，除发言环节外，教室里静悄悄的。他们专注的眼神仿佛在说：“小李老师，多讲点，你再多讲点。”这让第一次任课的李博艺尤为感动。放学时他不经意说：“大家把课堂上所学的知识，回去讲给爷爷奶奶听。”当晚，班群就收到很多家长的反馈，说孩子回家讲了很多故事，还说以后也要上大学。这让李博艺感到意外，原来，老师的言行在孩子们心中竟如此重要。

可是小鹏家长没有任何反馈，这使李博艺更加关心。平日，他总是孤零零地坐在角落，尽可能不发出声响引起他人注意。每天放学也悄无声息地离开，不像其他男孩子在教室里嬉笑打闹。他很少与其他人交流。

“你有没有发现那个男孩不怎么说话？”李博艺正想着，旁边志愿者靠近对他说。

“确实。”李博艺若有所思地点点头。

“我们打个赌，他的状态一直会持续到我们离开。”同事继续说。李博艺没说话，转身走了。虽说是个玩笑，可是他担心真会变成现实。

“这个孩子怎么了？我该如何了解他？”李博艺在心里一遍遍地想着，他看到了自己儿时身影。

转眼三天过去。孩子们心里早接受这群大学生。一下课，大家“刷”地围在李博艺身旁，让他分享有趣的故事，或玩游戏。这群孩子大多是留守儿童，生活中缺少陪伴。

李博艺一面带孩子们游戏，一面观察不远处的小鹏，见他没有看向这里，而是快步走出教室。大多时候，小鹏不理会周围嬉笑，总是一个人坐在窗边，心无旁骛地用铅笔画画，抑或望着窗外树荫里小鸟扑棱着翅膀忽地窜向天空。他孤单的身影在灰白天空映衬下，就像一只断了线的风筝。

（未完待续）