2026年是中国共产党成立105周年、中国工农红军长征胜利90周年。5月，团中央青年志愿者行动指导中心、中国核工业集团有限公司联合发布《关于遴选2026年全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团的公告》，共遴选出1500支大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团队。活动启动以来，多支宣讲团循着红军长征的足迹，创新宣讲载体，结合长征历史和“两弹一星”故事，面向乡村社区、中小学等开展志愿宣讲。
暑假期间，在红二方面军长征出发地湖南张家界桑植县，张家界学院“青春逐梦”教育宣讲团走村入户开展志愿宣讲和调研。宣讲团讲述当地参与长征革命先烈舍家报国的感人故事，讲述当地“两弹一星”功勋科学家陈能宽投身国防科研的奋斗经历，生动展现了不同时代、不同战场上，一样的“舍小家为大家”、以身报国的榜样力量。
大学生志愿者入户与革命烈士后代交流
李怡萱（张家界学院“青春逐梦”教育宣讲团成员）：眼前的乡土人物和遥远的先辈故事形成了跨越时空的呼应。这次宣讲也让我真切体会到，不管时代如何变化，挺直脊梁、甘于为国奉献的精神，是传承下来最宝贵的精神财富。
滁州学院丹青星火宣讲团手绘红军行军图，丰富宣讲方式，带领当地群众开展沉浸式体验。在河南信阳罗山县何家冲村那棵见证了红二十五军出征的银杏树下，宣讲团成员对照作画、以画助讲，宣讲内容融合了红二十五军的艰苦行军历程和“两弹一星”科研人员克服外国专家撤离、自主攻坚的科研故事，挖掘解读了不同时期的英雄人物在绝境下自力更生、勇于登攀的共同精神特质。
大学生志愿者手绘红军行军图景
孙鑫（滁州学院丹青星火宣讲团成员）：红军长征走出了不屈的中华民族风骨，“两弹一星”让这份风骨拥有了站稳世界的底气，这两种精神，都值得我们青年学子永续学习。
山东大学（威海）“青言理响”宣讲团走进福建龙岩龙车村，他们以红色歌曲《东方红》作为宣讲的切入点——这首歌被带上中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，让中国的声音第一次在太空响起，而发射指挥队伍中就有从龙岩走出去的科研工作者邓文坤。团队把闽西儿女投身长征的家国选择，同“两弹一星”元勋隐姓埋名为国攻坚的事迹结合起来宣讲，让当地群众特别是青少年从家乡人物故事中感悟“两弹一星”精神的时代内涵。
中国民用航空飞行学院“同心翼行”宣讲团走进四川阿坝红原县和松潘县，团队瞻仰红军烈士纪念碑，在当地小学、暑期托管班的课堂上，讲述邓稼先、郭永怀等“两弹一星”元勋的光辉事迹，组织科普实验小课堂，带领学生开展“水火箭”实验，借助火箭推进的“反冲”原理，进一步科普导弹、人造卫星发射科学知识，在青少年心中播撒科学的种子。
大学生志愿者带领学生做科学实验
电子科技大学“筑梦蓝天”实践队在贵州岑巩县，面向小学生开展“两弹一星”精神宣讲和科普教育。宣讲团从红军长征的奋斗故事切入，讲解“两弹一星”的研制历程，延伸介绍我国“人造太阳”等前沿科研项目。宣讲团成员告诉孩子们，新时代青少年不必再爬雪山、过草地，但每一代青少年都有属于自己的“新长征”，造大飞机、攻坚芯片技术这样的科技创新领域，就是属于新时代的新征途，引导青少年树立科技报国理想。
大学生志愿者向学生讲解“人造太阳”
毕英发（电子科技大学“筑梦蓝天”实践队成员）：看到孩子们眼里闪烁着求知的光，我们就知道志愿宣讲是有意义的。讲述历史，也是在叩问自己，是否能担起新时代的重任。这是一场跨越时空的接力，一场精神传承的长征，由大家共同延续和守护。
福建农林大学“用‘星’前行”宣讲团来到长征最远的出发地——福建宁化，在当地中学创新开展“直播课堂”。部分成员前往中国科学家博物馆，通过视频电话，远程为宁化高一学生直播讲解馆内功勋科学家展品。团队成员不拘于平铺直叙地“讲历史”，而是依托新能源科学专业特长，把核工业知识转化为中学生听得懂的科普内容，讲解核安全原理，组织学生拼装“人造卫星”模型，把抽象的核科学、航天知识转化为可体验的课堂实践。
大学生志愿者通过视频电话给宁化县学生讲解“两弹一星”精神
伟大长征精神充分彰显了忠诚的力量、真理的力量、正义的力量、团结的力量，它跨越时空、历久弥新，永远是激励我们战胜困难、勇往直前的宝贵财富和强大动力。“两弹一星”精神是社会主义革命和建设时期爱国主义、集体主义和科学精神的生动体现。两种伟大精神在一代代青少年中得以传承、发扬。“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”新时代青年志愿者循着长征足迹接续出发，用实际行动讲好伟大精神，以青春担当奔赴时代征程。
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编辑：李 欢
责编：应莉琼