“老师也是第一次过教师节呀！” | 报效祖国 建功西部
2026-09-102
今天是第42个教师节
一群年轻的身影正奋斗在
乡村教育一线
“你们响应党的号召
到西部边疆地区教书育人
在促进当地教育事业发展
促进民族团结进步
促进兴边富民和稳边固边中
发挥了积极作用
自身也得到历练和成长”
习近平总书记的殷殷嘱托、谆谆教诲
激励着越来越多
西部计划、研究生支教团志愿者
立足三尺讲台
用爱播撒希望
用心守护成长
让每个梦想都发光
出发那天
行李箱很重
车程很长
心里除了按捺不住的兴奋
还藏着几分对未知的慌张
在地图上找了很久
才找到那个村的名字
在盘山公路上转了又转
终于看到学校的模样
后来
经历了许许多多的“第一次”
教案越来越厚
山路越来越熟
孩子们的名字
一个一个放进了心里
而我们也成了
他们作文里的“某某老师”
住进了他们的青春
这是一场双向奔赴的成长
这是一生难忘的记忆
那是我在谢依特小学第一次给学生过生日。那天，全班围坐一圈，糖果在手里传递，黑板画满了祝福。王云切蛋糕，张帆拍照，库瓦提许了愿。他没说愿望是什么，我们也默契地没有问，只记得他闭眼许愿时睫毛的颤动，记得一屋子人忙前忙后为一个人准备惊喜的认真。有些感动不必说出口，有些用心也不必言明。但那个下午，我们彼此都收到了。
上海交通大学第28届研究生支教团志愿者曾文博，现服务于新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学西藏山南的三尺讲台，气球与彩饰装点着充满朝气的教室，黑板写下《歌唱祖国》的字句，大屏上五星红旗迎风舒展。我和孩子们一同放声高歌，清亮稚嫩的歌声填满整间教室。这是我来到雪域高原的第一节课，藏区孩童眼里纯粹热烈的家国赤诚，成为我支教路上珍贵的开篇记忆。哈尔滨工程大学第28届研究生支教团志愿者黄翠蓉，现服务于西藏自治区山南市第一小学
第一次陪一年级孩子们吃饭，我端着餐盘坐在他们中间。小家伙们叽叽喳喳，边扒饭边抢着说家里的趣事，热闹得像一窝小麻雀。邻座的小男孩忽然停下话头，把自己的苹果轻轻推到我手边“老师，你也吃”。声音不大，眼睛却亮亮的。我本来是来陪他们吃饭的，结果被一个孩子“投喂”了。那顿饭，苹果的甜味混着心里那点说不出的暖，格外香甜。同济大学第28届研究生支教团志愿者方菲，现服务于新疆生产建设兵团第十四师昆玉市二二四团第一中学刻进我心底的“第一次”，是首次和孩子们共迎东极晨光升国旗。边疆的晨风裹着乌苏里江的薄雾与凉意，国歌奏响的瞬间，我下意识挺直腰板行注目礼，余光里是孩子们绷着稚嫩的小脸，小手高高举过头顶。朝阳从江面缓缓漫上来，将“迎晨光，传薪火，向未来”的校训镀上一层暖金。那一刻我忽然懂得：讲台也是我的哨位，我守的不只是生化课堂，更是边疆孩子眼底的光、心中的信仰。2026年西部计划志愿者张大斌，毕业于东北石油大学，现服务于黑龙江省佳木斯市抚远市乌苏镇赫哲族学校我喝着黄河水长大，从红寺堡走出去，又作为研究生支教团志愿者回到这里。站在母校的讲台上，我亲眼见证着这座移民新城发生着翻天覆地的变化：干沙滩变金沙滩，葡萄园连成片，城乡教育的差距缩小，闽宁协作把先进理念留在这里……从前我坐在台下，眼睛亮亮地等着老师开口；如今我站在台上，看着台下一双双同样的眼睛。接力棒传到手上时，沉甸甸的，因为我知道，这上面刻着的不只是我的名字，还有20多年来在这片土地上默默耕耘的无数个名字。宁夏大学第27届研究生支教团志愿者马永琴，曾服务于宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第一中学那是我第一次和孩子们共度“三月三”。操场上，大家手拉手围成圆圈，踩着节拍起舞，抛绣球、竹竿舞热闹非凡。孩子们端出五色糯米饭、糍粑互相分享，空气里满是香甜的气息。看着他们嬉笑相伴、和睦亲近，我心里满是温暖。教育不只在书本课堂里，更藏在这些鲜活温柔的瞬间里。在阵阵欢笑声中，我更加坚定支教初心，用心守护孩子们，努力让民族团结的种子生根发芽。2025年西部计划志愿者黄敏纯，毕业于北部湾大学，现服务于广西壮族自治区梧州市双桥小学这是孩子们成为小学生的第一天，也是我正式上岗支教的第一天。放学时，班里孩子陆续被接走，只剩一个小男孩安安静静等着家长。我对他说：“你好勇敢呀，内核很稳哦！”他没吭声。我说：“我们边等边拍张照好不好？”他点点头，摆起了pose，把我们都逗笑了。 回头看那张照片，才发现他紧皱的眉头和向下撇着的小嘴角早就暴露了一切。这个“勇敢小孩”，其实也在使劲撑着呢。这状态，和我那天第一次走上讲台时一模一样。第一次做勇敢小孩，允许有一点小慌张。毕竟，谁都有第一次嘛~华南农业大学第28届研究生支教团志愿者王博文，现服务于贵州省毕节市织金县第十小学
初到服务地，正值暑假期间，我们在村子里开展了爱心暑托志愿服务。离别那天，我把身上的队服脱下来，让孩子们写下名字想留作纪念。他们围成一圈，神神秘秘地把衣服护住。待到散开，他们笑作一片。除了自己的名字，孩子们还用稚嫩的笔迹写下了我的名字。写满名字的衣服，承载着沉甸甸的感情，“老师！你一定要记得我！”江南大学第28届研究生支教团志愿者胡利，现服务于云南省保山市龙陵县职业高级中学来到青年路小学支教的那个秋天，校园的山楂树已挂满红彤彤的果实。此后，这棵树静静立着，陪我走过支教的朝暮四季。秋日果子熟了，我便和孩子们一同摘下满树山楂，熬糖、翻炒，看雪白糖霜裹住红果，一锅糖雪球热气腾腾出锅。孩子们围拢过来，捧着酸甜的糖雪球，欢声笑语落满树下。一树山楂，几分甜意，成了我在青小温暖的秋日印记。北京中医药大学第27届研究生支教团志愿者延子彤，曾服务于陕西省铜川市青年路小学那天课前，一个小姑娘神秘兮兮地捧出一个东西——一座黏土恐龙公园：棕榈树、小河流、霸王龙……她仰着脸说：“老师，这是送给你的科学世界。”我愣在原地，掌心大的公园里，藏着她对科学、对我满满的心意。那带着指纹的黏土，比任何教案都更早让我触到了“教育”的温度。支教，是被一双双温热的小手，一次次温柔治愈。聊城大学第28届研究生支教团志愿者初文扬，现服务于新疆生产建设兵团第十二师中学“人人都好，才是真好”——这句校训的分量，我在第一次参与送教上门时才真正读懂。土坯墙的农家屋里，两把老旧木椅、一本绘本便搭起了临时课堂。面对内向少言的男孩，我们放缓语速，引导他认读汉字、辨识图画。从回避躲闪，到抬眼望向绘本、手指轻点书页，点滴变化，弥足珍贵。中国地质大学（武汉）第28届研究生支教团志愿者兰欣烨，现服务于湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县水布垭镇长岭初级中学课间，拿起签筒准备提问，指尖碰到什么硬硬的东西。倒出来一看，是两根棒棒糖。后来我才知道，是课代表偷偷放进去的。那两根糖我始终没舍得吃，一直留在筒里。那是我第一次意识到，原来我在悄悄观察他们的同时，他们也在用自己方式回应着我。支教从来不是单向的给予，而是两颗心慢慢靠近的过程。山西中医药大学第27届研究生支教团志愿者吴佳倩，曾服务于山西省忻州市静乐县第一中学第一次见她，她把自己藏在门后，不肯看我。我蹲下与她挥手说“你好呀”，她很快地看我一眼，又很快躲闪，没有回应。此后每两周，我都会颠簸四十分钟的山路去她家，教她认颜色、数豆子、画太阳......直到第七次下课，我刚转身要走，身后忽然传来“老……师”。声音模糊、迟缓，我却听得清清楚楚。回头，她站在台阶上，手举得老高，腼腆地挥着。车子开出很远，那小小的身影还跟在后面，那声“老师”还在耳边回响。2024年西部计划志愿者罗爱联，毕业于南宁学院，现服务于广西壮族自治区崇左市天等县驮堪乡初级中学运动会那天，我教过的学生们跑来找我。聊着聊着，两个小姑娘笑着提议：“老师，我们给你编辫子吧。”她们一左一右站在我身后，指尖动作轻柔。我也想搭把手，于是左手梳子、右手皮筋。不一会儿，辫子便编好了。阳光下，我们拍下许多合照，记录下这珍贵又特别的“第一次”，也记录下从指间到心间，那根名为“爱”的线被我们越系越紧。2025年西部计划志愿者王心悦，毕业于北京农学院，现服务于新疆维吾尔自治区和田地区民丰县寄宿制初级中学刚到汶川的第二周，我开始学说四川话。起初是想多融入这座陌生的城市，便跟着嬢嬢们学了几句。课间一句蹩脚方言，把孩子们逗得前仰后合。虽是蹩脚发音，我却较了真，下班后拉着研支团志愿者小伙伴们一起“散装对话”。几个月后，一句“你们啷个这么乖哦”脱口而出时，孩子们惊喜地围过来“老师，你还会说四川话嘞！”那一刻，语言不再是工具，是钥匙。南京医科大学第27届研究生支教团志愿者袁睿，曾服务于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县第一小学校一沓折得皱巴巴的小纸条写着：“老师您辛苦了”“老师要开心”......稚嫩的字迹里，“祝”写成了“礼”，“师”少了一横，“陪伴”还标着拼音。最粉的那张纸上写着：“您给我们上课的时候我们十分开心，您万是如yi。”从嘉陵江畔到天山南麓，本以为是我来点亮孩子们，没想到，这群可爱的孩子却先温暖了初来乍到的我。重庆医科大学第28届研究生支教团志愿者廖星宇，现服务于新疆维吾尔自治区阿克苏地区新和县依其艾日克镇中心小学第一次教一年级报数，孩子们要么紧闭着嘴不出声，要么用藏语数得飞快。前面的同学报到“29”，下一个小男孩攥着衣角憋了半天，只小声挤出“29”后便卡了壳。我蹲下来，轻声跟他说：“不用害怕，仔细想想29之后是什么，老师听着呢。”他深吸一口气——“30！”声音虽然有些抖，却格外响亮。队伍里忽然响起掌声，他红着脸笑了。那是我第一次觉得，报数不只是说出一个数字，更是一个孩子鼓起勇气，跨过那道不敢开口的坎儿。哈尔滨工程大学第28届研究生支教团志愿者张鸿哲，现服务于西藏自治区山南市实验学校我的支教中最难忘的“第一次”，不是站上讲台的紧张，而是在研学夜里当了一回“临时家长”。二年级的小女孩因想家偷偷哭泣，我坐到床边轻声安扶，陪她聊白天的见闻。夜深了，我们一笔一画地记日记，她歪歪扭扭地写下“今天有点想妈妈，但老师陪着我，我就不怕了”。那一刻我明白了，老师不只是传授知识的人，更是孩子离家在外时可依靠的“家人”。中国地质大学（北京）第27届研究生支教团志愿者李高如珊，曾服务于新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州阜康市第二中学支教那年，我把编导的专业揉进日常，为孩子们拍证件照，也拍那些散落的、发着光的时刻。印象最深的是一次课后，一群孩子挤在电脑前，小脑袋凑在一起，盯着屏幕里刚刚镜头定格的自己。之前创作，我习惯了按部就班地写脚本、走流程，可在这里遇见的，全是未经雕琢却生动鲜活的真实。离岗许久，再回看那些影像，依旧能想起拍下时的场景，它们不只是我的作品，更是我与孩子们之间，一段不用剪辑就足够动人的长镜头。
南京艺术学院第26届研究生支教团志愿者刘一诺，曾服务于陕西省咸阳市三原县中山街中心小学支教结束后的第一个教师节前夕，我第一次收到来自1800公里外、曾教过的学生写来的信。展开信纸，“人生这么长，能遇见就已经是缘分了”“人生得遇良师，如春风化雨，人生至幸”，几句话让我久久停住。曾经总觉得一年太短，来不及留下些什么。那一刻才明白，教育留下的未必只是一道道题目、一个个知识点，而是我们曾认真走进彼此的生命。第一次离开讲台过教师节，我却比站在讲台上时，更懂得了“老师”二字的分量。上海财经大学第27届研究生支教团志愿者孙明骏，曾服务于甘肃省武威市古浪县第六中学
第一次
总是充满惊喜的
第一次
总是充满挑战的
第一次
总是令人难忘的
但正是这些
数不清的“第一次”
拼凑成了支教这一年
最珍贵的记忆
三尺讲台，四季耕耘
为西部计划乡村教育专项志愿者
研究生支教团志愿者
点赞
衷心祝愿
所有可亲可敬的老师们
教师节快乐
愿你们
播下希望，收获芬芳
End
来源：综合整理自西部计划、研究生支教团志愿者投稿，部分视频来自石榴云客户端
编辑：任可雨
责编：李 欢
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