2025年10月，团中央青年志愿者行动指导中心、中国少年儿童新闻出版总社有限公司联合国家石油天然气管网集团有限公司共同开展2025年关爱行动“少年儿童安全守护计划”管道保护宣传志愿服务项目，面向全国高校遴选出1000支大学生志愿服务团队，以学校、社区少年儿童为主要服务对象，开展“少年儿童安全守护计划”管道保护宣传志愿服务。
今天，让我们一起走进大连海事大学航运经济与管理学院青年志愿服务队的志愿宣讲之旅。
当VR眼镜里的虚拟管道在孩子们眼前展开，当AI生成的科普动画引发阵阵惊叹，一群身着‘海事蓝’的青年志愿者，正将前沿科技融入专业学识，把守护国家能源‘地下动脉’的安全知识，搬进了孩子们的课堂。
“同学们，你们知道厨房里的天然气是怎样跨越千里来到我们家的吗？”在大连海事大学附属学校的课堂上，志愿者孔耀萱的提问瞬间点燃了孩子们的好奇心。她身后的大屏幕上，一条代表“西气东输”工程的线条，正蜿蜒穿过中国地图上的山河。这并非普通的地理课，而是大连海事大学航运经济与管理学院青年志愿者开展的油气管道保护宣讲活动。他们正用独特的“航运基因”与前沿的科技工具，为传统的安全科普注入全新活力。
“管道就像地下的‘高速公路’，而我们的任务，就是守护这条‘能源动脉’。”在“我是小小巡检员”互动课上，志愿者将复杂的管道巡检知识，转化为孩子们易于理解的生动比喻，把警示桩比作“黄色哨兵”，将光纤预警系统形容为管道的“感应神经”。
这种将专业知识“翻译”成童言童语的能力，源于团队扎实的知识背景。成员们来自经济、物流、管理等专业，巧妙地将大型工程的项目管理思维、船舶安全的风险管控理念以及物流网络的系统视角，迁移到管道保护科普中。他们借鉴船舶建造工序来讲解管道建设，又将船舶安全检查的底层逻辑，融入‘隐患大排查’的互动游戏设计中。“我们从学校‘航运报国’的精神土壤中汲取力量，”一位志愿者表示，“这驱动我们将课堂变为践行专业初心、服务国家安全的第一线”。
“哇！管道真的在动！”当志愿者播放利用AIGC（人工智能生成内容）技术制作的管道运输动画时，课堂里响起一片惊叹。原本静态抽象的原理，在动态演示中变得直观而神奇。
这正是项目的一大亮点——以技术赋能宣讲。团队专门成立了技术小组，运用手持云台全程记录，还借助AIGC工具智能生成字幕、匹配音效、添加特效，将活动记录快速转化为生动的宣传短片。
在“AI时代的青少年用网守则”课堂上，志愿者利用工具实时生成不同场景下的网络安全问答，通过抢答游戏让孩子们在互动中牢记准则。团队借助VR技术，构建虚拟管道巡检场景，让学生获得“沉浸式”体验。“我们不仅在使用工具，更在培养一种面向未来的思维。”团队成员介绍，这一创新正是借鉴了航海教育中的模拟仿真技术，并创造性应用于基础安全教育。
团队的宣传文案充满独特的航海意象。他们将此次志愿服务比作一次“航海”：志愿者是“安全船长”，知识是“航船”，课堂是驶向的“彼岸”。这种深植于校院文化的“航海叙事”，让每一次服务都成为一段承载使命的航程。
除了在线下开展服务，青年志愿服务队还积极同行业企业合作，与中远海运船员管理有限公司所属企业携手，为海员子女提供“一对一”线上陪伴，开展思想引领、安全自护等宣讲，成为照亮“海宝”成长之路的温暖“灯塔”，让管道安全知识跨越山海，传至远方。线上线下联动，共同绘就了青年学子以专业与温情服务社会的完整图景。
这束由专业与科技汇成的光，逐渐照亮了孩子们认知的世界。在“知识讲解+互动实践+价值引领+科技赋能”课程模式牵引下，超过500名学生踏上探索之旅。调查显示，95%以上的“小学员”已成为合格的“管道安全官”。他们笔下“黄色哨兵”的图画，正是光芒投射下的生动映象。
而这光，也同样映照着志愿者自身的航向。“当孩子们争相讲述管道故事，当海员子女在云端课堂展开笑颜，我们看到了‘航运报国’最生动的模样。”一位志愿者在日志中写道。项目不仅是输出知识，更是一场深刻的自我教育。在守护“地下动脉”的巡弋与点亮“海上灯塔”的守望中，志愿者们对肩上的责任有了更具象的锚点。
如今，这盏“心航灯塔”的光束正持续增强。课程体系在迭代，志愿者“舰队”在扩充，校企合作的航道在拓展。当青年将个人成长的罗盘，校准于服务国家需要的航向，其自身亦将成为一座灯塔，在照亮他人的途中，抵达更辽阔的远方。
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编辑：朱富江