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用艺术搭起一座桥，让爱 “无碍” ～
2026-01-1919


春日阳光徜徉，梧桐嫩芽探窗。在特教学校校园里，“有爱·无碍”——文旅志愿者促进残健融合志愿服务项目的青年志愿者正俯下身，为孤独症男孩儿的小小进步点赞。这是项目志愿服务中的如常一日，却因20多年的温柔坚守，变得熠熠生辉。


项目从2003年至今，累计参与服务志愿者超5000人，每年开展服务300余次，累计服务对象6万余人次。20多年来，针对残障儿童的实际需求，艺术课堂经过三次迭代升级和志愿者爱心接力，实现了个人价值与社会效益的“双向奔赴”。这份恒久的坚守，最终荣获第七届中国青年志愿服务项目大赛金奖，成为新时代“残健融合”志愿服务的生动案例。


践行有爱初心化为无碍之行

2003年，广元市文化馆在与市特教学校的一次交流中发现，特教学校面临着艺术专业师资短缺，难以满足不同残障类型学生个性化需求的现实困境。针对这一现实需求，广元市文化馆积极整合艺术资源，组织青年文艺志愿者开展志愿服务，“有爱·无碍”志愿服务艺术课堂孕育而生，就此开启了以艺术疗愈促进残健融合的先行探索。

“有爱·无碍”志愿服务项目采用“2+5+2”志愿服务模式，即在特教学校和文化馆两个阵地，开展陪伴式艺术教学、参与式文艺展演、沉浸式助残宣传和体验式文创产品的设计与售卖五类服务，实现残障儿童康复与赋能、倡导残健融合两大目标。


面对服务对象从肢体残疾儿童，逐步向孤独症等心智障碍儿童扩展的新趋势，志愿服务结合孩子的个性化需求，艺术课堂历经了从舞蹈音乐、美术到非遗手工三次迭代升级，构建起“非遗+文创”特色美育体系。同时，项目将服务对象延伸到家庭系统，邀请家长共同参与手工课程，实现从关注“一个孩子”到关爱“一个家庭”的跨越。

依托“1+N”合作模式，与团广元市委等单位，景区、企业、高校等多元社会力量建立合作关系，搭建了“政府+企业+群团”的协同模式，逐步形成多层面、多行业、多领域人士参与的联动型、专业化、梯队式志愿服务团队，实现县区特教学校志愿服务全覆盖，品牌集聚效应与社会影响力持续增强。


夯实运行机制稳固志愿根基

在“老带新”的传承发展中，目前，项目已形成以22名青年志愿者为核心骨干的志愿服务管理团队，建立了成熟规范的志愿服务体系，编制了《以特教学校为主场景开展的艺术助残志愿服务项目手册（2025年版）》，由中国青年志愿者协会予以发布，为推动助残志愿服务高质量发展提供可复制推广的实践经验。

在志愿者选拔方面，项目创新引入“竞争性”机制，引导公众通过参与助残志愿服务优先获得文化馆艺术培训资源，形成公共文化服务反哺志愿服务的有效机制。在团队管理方面，项目秉持“服务型管理”理念，通过专业化招募、系统化培训、明晰化分工、标准化记录等方式，建立起完整的志愿者管理与服务台账体系，推动项目运行规范化。同时，通过提供文化馆活动平台、交通与午餐补助、优秀志愿者评选等多元激励，实现规范管理与活力激发的有机统一，持续增强团队凝聚力与行动力。


实现自我价值引领社会风尚

可持续的志愿服务，不是昙花一现的短暂之旅，而是一场行稳致远的接力长跑。20多年来，在志愿服务的传承与担当中，青年们实现了从“服务参与者”到“价值创造者”的深刻蜕变，让“有爱·无碍”志愿服务项目的品牌之树根深叶茂、生生不息。

他们是扎根一线的“先锋队”，以真诚填补志愿服务的“最后一公里”，在“赠人玫瑰，手有余香”中精进技能、收获成长，实现了个人价值的升华；他们更是志愿精神的“践行者”，以行动消融隔阂，促使残健融合的理念深入人心，促进社会文明和谐发展，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。



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来源：《中国共青团》杂志2025年第22期（作者：蒋静 广元市文化馆数字信息调研部业务干部）

编辑：朱富江

校审：盖奕洁
投稿：zgqnzyz@126.com
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