手里捧着习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信，我心潮澎湃、倍感光荣，那些在戈壁滩上度过的六百多个日夜突然有了清晰的注脚，更加坚定了我扎根西部、报效祖国的决心。
王鹏飞与谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员阅读回信（克州融媒体杨杰 摄）
2023年8月，大学毕业的我拖着行李箱从山东来到了新疆。站在克州阿图什的土地上，手中紧握分配名单上那个陌生的地址——“谢依特小学”，一个当时连手机地图都搜不到的地方。西部计划报名表上“到祖国和人民最需要的地方去”的誓言在心底激荡回响，我忽然明白，越是这样偏远的地方，越需要有人以青春作灯、以热血为火，去点亮孩子们的未来。这份初心，让我绝不会因环境的艰苦而动摇半分。
第一次拿到班级成绩单时，平均分32分的数学试卷像一块沉重的石头压在胸口。我在黑板上写满公式，抬头却看见孩子们迷茫的眼神，精心准备的教案也总在课堂上卡壳，教学经验的匮乏让我陷入了深深的自我怀疑。看着孩子们稚嫩的脸庞，来不及消沉和伤心，我决心立马调整自己、重新出发。
课堂不是简单的书本知识单向灌输，我带着孩子们在操场上用石子算算术，努力将数学融入到他们的生活。当阿斯坦别克第一次在作文里写下“我的梦想是当老师”，当阿依麦热木的数学期末考试及格时眼里闪烁光芒，我更为真切地体会到习近平总书记回信里“你们响应党的号召到西部边疆地区教书育人，在促进当地教育事业发展、促进民族团结进步、促进兴边富民和稳边固边中发挥了积极作用，自身也得到历练和成长”的深意，这也是我们与学生们双向奔赴的最好诠释。
西部计划志愿者王鹏飞到支教学生家中家访（作者供图）
当我来到学生阿斯坦别克·依维西家进行家访，说明需要户口本时，他的父亲却掏出了银行卡。那一刻，我读懂了这份“笨拙”背后的信任。在这个偏远的小村庄，老师就是孩子们与未来连接的桥梁。从家长们最开始的“大孩子教小孩子不行”到亲切称呼我们为“巴郎子”，从初到岗时的陌生疏离到一声声亲切的专属称谓，这一转变不仅镌刻着信任的温度，更是见证着我们努力以实际行动践行习近平总书记谆谆教诲，实现自我蜕变的成长印记。
西部计划王鹏飞到当地幼儿园开展宣讲活动（作者供图）
“希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。”习近平总书记在回信中对青年一代寄予殷切希望。作为一名西部计划志愿者，近两年的支教生活使我深刻认识到“建功西部”之于青年人的迫切呼唤，使我更加坚定地投入到西部教育建设之中，用青春智慧与汗水为西部教育事业贡献出自己的力量。
生逢其时，重任在肩。我定将牢记习近平总书记的殷殷嘱托，继续秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，矢志奋斗，无私奉献，为自己、为西部、为祖国绘就青春无悔的志愿篇章！
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编辑：朱富江